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<本期目錄：176期>

月刊各期目錄


本期主題：課程研究趨勢
教育時論
　 當前課程研究方向的五個建議 楊龍立
  議題融入課程之研究趨勢
──議題中心取徑之轉化 與反思
劉美慧、陳幸苡
　 讓「身體」回到「課程」
──「體驗學習」再概念化		 歐用生
 
學術研究
  課程改革中大學與小學的夥伴關係：
一個校本課程 發展的案例分析 		莊明貞
  區域遊學課程的發展與實踐
──以北海岸課程策略聯盟為例		 張榮輝、游家政
陳佩芝
  整合知識分享策略的教師專業成長部落格架構設計國 侯惠澤、張國恩
宋曜廷
  大學治理模式之探索 詹盛如
 
教育政策與管理趨勢
  學校本位管理與教育典範轉移之研究（下） 陳錫珍 譯
  本文中譯自“School-based management and paradigmshift in education: An empirical study,”Yin Cheong Cheng & Magdalena MoChing Mok, International Journal ofEducational Management (517-542, Vol. 22,No. 6, 2007), Copyright by Emerald Group PublishingLimited. Republished with permission fromEmerald Group Publishing Limited.
 
課程與教學
  傾聽孩子的聲音：理想中的學校與課程 陳美如、郭昭佑
 
教育學科教室
  教育行政：教育治理（education governance） 葉連祺
  諮商與輔導：課業學習諮商 羅幼瓊、林清文
 
國際瞭望
  英國的性與關係教育 李淑菁
  德國校園暴力問題有多嚴重？ 王秋萍
 
教育名詞
  正向管教 吳清山、林天祐

 
　
 
　
 

 
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