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| 潘慧玲 |
| 現 職： |
臺灣師範大學教育學系教授兼教育研究中心主任
技職教育一般科目課程發展中心主任
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| 學 歷： |
美國賓州州立大學博士 |
| 經 歷： |
臺灣師範大學教育系助教、講師、副教授
美國賓州州立大學訪問學者
美國哈佛大學訪問學者
美國南加大學訪問學者 |
| 研究領域： |
學校效能與革新
教育研究與評鑑
性別與教育 |
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陳伯璋 淡江大學教育政策與領導研究所教授兼高等教育研究中心主任
許添明 國立花蓮教育大學國民教育研究所教授
吳清山 臺北市立教育大學國民教育研究所教授
王如哲 中正大學教育學研究所教授
羅文基 高雄師範大學工業教育系教授
李坤崇 成功大學教育研究所教授兼所長
甄曉蘭 臺灣師範大學教育學系教授
張鈿富 暨南國際大學教育政策與行政學系教授兼主任
林生傳 高雄師範大學教育學系教授兼教育學院院長
胡夢鯨 中正大學成人及繼續教育系教授兼研究發展處研發長
高敬文 國立屏東教育大學初等教育系教授
楊深坑 臺灣師範大學教育系教授、第一任及第三任國家講座教授
楊銀興 國立臺中教育大學初等教育學系副教授
周蓮清 國立臺中教育大學社會教育學系講師
黃淑玲 暨南國際大學教育學程中心助理教授
黃嘉莉 臺灣師範大學教育學系助教
高熏芳 淡江大學教育科技學系教授
楊 瑩 淡江大學高等教育研究與評鑑中心主任
張家宜 淡江大學校長
陳舜芬 清華大學教育學程中心教授
（作者依書中論文出現順序排列）
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這是一本關於臺灣孩子未來教育的書。國家部門暨民間社會對其現行教育體制有所不滿，意圖改革，在世界各地屢見不鮮，此一現象反映出人類個體與社會在生存處境中尋求出口的奮鬥與掙扎。而臺灣的教育體制該如何改革？該朝什麼方向改革？眾聲喧譁的關懷行動與意見角力鑲嵌在近十多年來湧搏的臺灣社會脈動中，所聚焦並投射出來的，是對臺灣這一塊土壤作為生命共同體的熱切認同。
本書匯集本土教育學門各領域中專精有成之眾多學者的研究心血，以厚實的學術素養為基底、以獨到的專業眼光為觸角，就學校組織與行政、課程與教學、教育指標、師資培育及高等教育等五個面向，冷靜刻劃臺灣教育改革的軌跡與藍圖。這本書同時也是一個縮影，具體而微地展現國科會人文及社會科學發展處長期培植本土教育學的擔當與企圖。有心於臺灣教育改革工程的讀者大可按圖索驥，在理論與實踐的輻輳點上，一窺本土教育學門薈萃的光景。 |
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教育新知
國際高等
