教育行政討論的議題，愈來愈廣泛，已經不限於領導、激勵、組織、計畫、溝通、決定、視導、評鑑、人事、財政、公共關係等內容，它也擴及到法治、倫理、教育品質、組織學習、創新經營等相關議題，整個教育行政探討議題，也與社會發展相結合。本書主要是以微觀角度，剖析教育行政相關議題，有助讀者以創新和前瞻理解教育行政新的發展。為使本書能夠扣緊時代脈動，特別增加八篇論壇，包括教育發展新思路、教育公共論壇、常態編班、教師換證、教科書開放、教育品質管理、新住民教育、十二年國教等，能夠幫助讀者以新的思維理解教育行政新興議題。

Chapter 1 教育行政機關府際關係的運作與策略
Chapter 2 服務領導的理念與實踐
Chapter 3 組織學習的理念與策略
Chapter 4 校長整合領導的理念與實踐
Chapter 5 教育評鑑的回顧與展望
Chapter 6 學校效能的理念與應用
Chapter 7 學校創新經營方案的建構
Chapter 8 學校創新經營的理念與研究
Chapter 9 創意學校總體營造的理念與實踐

Forum 1 教育發展新思路
Forum 2 教育公共論壇與政策形成
Forum 3 落實常態編班的積極作為
Forum 4 循序漸進推動教師換證、評鑑及進階制度
Forum 5 國民中小學教科書開放：部編本與民編本拔河
Forum 6 教育品質管理的精義
Forum 7 新住民教育的困境與突破
Forum 8 師資再造是十二年國教成功關鍵