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教育科技融入教學
教育科技
Integrating Educational Technology into Teaching (3rd Edition)
作者：M. D. Roblyer
審訂：劉子鍵
校訂：劉旨峰
譯者：魏立欣
書號：3L03PA
定價：500元
開數：16開
版次：2004.09 初版

劉子鍵

現職：中央大學學習與教學研究所助理教授
學歷：臺灣師範大學教育心理與輔導學系博士
專長領域：教學與學習心理學、教育與心理之測驗與評量（含E化認知評量）、 數
　　　　　位學習（含網路學習與行動學習）、網路教師專業社群之理論與實踐
　　　　 （亞卓市夫子學院）

　
 
劉旨峰

現職：中央大學學習與教學研究所助理教授
學歷：交通大學資訊科學博士
專長領域：數位學習、資訊科技融入學科教學、網路心理與素養、創新與創造力、
　　　　 　多媒體教材設計與評估、E化多元評量

　
 
魏立欣

學歷：紐約州立大學Brockport分校傳播研究所碩士

　
 
　　本書兼重理論與實務並提供豐富圖片與案例輔助說明。其內容章節包含：教育科技的演進脈絡、有效科技融入教學的計畫與執行、學習理論與科技融入教學模式、各類教學軟體的運用、生產軟體與工具軟體的教學運用、多媒體與超媒體的教學運用、遠距學習的發展潛力與教學運用、網際網路的教學運用，以及教育科技的未來發展。本書內容囊括當前教育科技之理論與實務上的重要議題，介紹各種重要教育科技在教學上的應用、提供豐富的教育資源、並詳列運用不同整合策略的教學活動。無論是對於教育科技融入教學有深刻興趣者、教學上有實際需要者，甚或是一窺究竟者，此書皆為合適的好書。

　
 

 
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