教育研究月刊首頁教育研究月刊首頁教育研究月刊首頁
左邊選單
 
高點網路書店
元照網路書店
博客來網路書店
 
 
教育時論

學術研究

教育政策與
管理趨勢

教育學術新知

人物專訪

課程與教學

教育學科教室

應試系列

教育名詞解釋

國際瞭望

其他主題

各期目錄
 
教育通論

課程與教學

教育新知

教育評鑑

國際高等
教育評鑑制度


教育史哲

教育行政/政策

測驗統計

教育法學

比較教育

開放教育

高等教育

幼兒教育

教育科技

教育工具書

中國大陸
教育論叢


教育心理

天下文化
小天下

中譯書




 

課程改革:反省與前瞻
課程與教學
Curriculum Reform: Backward and Forward  
主編:莊明貞
書號:4B01PA
定價:300元
開數:20開
版次:2003.03 初版

莊明貞 主編
現  職:國立臺北教育大學課程與教學研究所教授

學  歷:美國伊利諾大學課程與教學研究所哲學博士
     英國倫敦大學教育學院訪問學者

專長領域:課程研究
     課程研究方法論
     多元文化課程與教學研究
 
作者
黃政傑 臺南大學校長
莊明貞 國立臺北教育大學課程與教學研究所教授
翁福元 暨南大學教育政策與行政研究所副教授
高強華 臺灣師範大學教育系教授兼教務長
郭玉霞 國立臺中教育大學國民教育研究所教授
蔡因吉 南投縣五城國小校長
陳美如 國立教育研究院籌備處副研究員
陳品君 臺南藝術學院教育學程中心助理教授
湯梅英  臺北市立教育大學初等教育學系教授
白亦方 國立花蓮教育大學國民教育研究所教授兼所長

 
  本書分為「課程政策」、「教師專業」、「課程實踐」三篇,主要針對近年來課程改革的重要議題進行分析、思辨、反省並展望未來發展。「課程政策篇」探討台灣九年一貫課程的決策理論依據與權力分配,並評估課程改革的發展趨勢。「教師專業篇」則從九年一貫課程統整革新與教師專業成長加以反思,並嘗試敘說一所小學課程改革與教師專業的故事。「課程實踐篇」則立足後現代課程研究評析本土實踐的可能性,並從多元文化課程改革、文化研究的再現觀、人權教育課程設計與資訊科技課程再概念等議題,探討課程實踐的可行方向。本書對於實務工作者與學界人士,提供了理念與實踐的再理解,是一本饒富參考價值的書。   
 
 

 
 台北市館前路26號6樓
 e-mail:edubook@edubook.com.tw tel:(02)2388-5899 fax:(02)2388-0877
•建議您使用IE4.0以上版本,解析度為800X600 Hi color,以免失真 •
•本站內容未經授權,請勿複製或轉載 •