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中譯書
多元教學設計─課程改革的實踐
課程與教學
Diverse Instructional Designs in Curriculum Reform
主編：李
吟
書號：3B20PA
定價：320元
開數：20開
版次：2005.01 初版
訂閱書籍
李
吟
現 職：臺灣師範大學教育學系所教授
學 歷：
政治大學教育系學士
美國威斯康辛大學碩士，主修視聽教育
美國明尼蘇達大學博士，主修課程與教學
經 歷：
臺北市介壽國中教師
美國明尼蘇達大學助教
彰化師範大學輔導系所副教授
在課程改革的趨勢下，教育的目標首重發展學生的高層次思考能力，因此社會大眾應可覺知到學力測驗的題目型態和以往有很大的不同，教師的教學也應隨之改變，故加強教師因應課程改革的教學設計能力是專業化的之重心。本書介紹了傳統的和新興的教學設計模式及各模式的設計原理、步驟和工具，並特別提供教師配合不同教學模式的設計思考單、學習單、評量單等，以供直接應用。
台北市館前路26號6樓
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