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| 作者：甄曉蘭 |
| 書號：3B03PA |
| 定價：320元 |
| 開數：20開 |
| 版次：2004.01 初版二刷 |
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| 甄曉蘭 |
| 現 職：臺灣師範大學教育學系教授 |
學 歷：成功大學學士
美國德州農工大學碩士
美國俄亥俄州立大學博士（主修課程與教學） |
經 歷：伯大尼美僑小學教師
嘉義師範學院初教系副教授 |
研究領域：課程理論
教學原理
質的研究方法論
教師專業發展 |
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| 面對九年一貫課程改革所帶來的挑戰，本書特別探討當前中小學課程改革與教學革新的相關議題，包括「學校本位課程發展」、「統整課程設計」、「協同教學」、「多元評量」、「行動研究」實務問題。針對各項議題，作者透過概念的澄清與實務的反省批判，重新檢視了當前課程改革背後的理念訴求，更就相關的課程與教學實務策略提出了具體的建議。深信本書的出版，對關懷教育改革的實務工作者定能有所啟發。 |
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