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作 者
期數
頁數
新世紀教育的虛擬革命:遠距教育品質之探討
蔡金田
160
67
「全民教育」(EFA)界定融入教育新內涵之分析
吳舒靜
160
78
WTO教育承諾對越南高等教育之影響
陳仲才、林宜欣
160
92
準教師的自我概念與身心健康之探究
葉兆祺
160
105
高職學校評鑑取向的氛圍:利害關係人的觀點
曾淑惠、徐昊杲、饒達欽
160
118
學校是什麼?國民中學學校隱喻之研究
蔡進雄
160
129
知識領導理念及實施策略
吳清山、賴協志
159
60
學校行政倫理的多面向思維:兼論行政倫理兩難困境
蔡進雄
159
70
教師科技標準與教學策略之應用
張奕華
159
79
國小自然科「昆蟲世界」教師手冊設計之檢視
李宗薇、郭秀敏
159
89
後期中等教育入學學區劃分之理念與趨勢
李坤崇
158
45
高中職入學學區劃分方案之探討
李坤崇
158
57
十二年國民基本教育之教育資源分析
吳清山、林天祐、張素偵
158
73
推動十二年國民基本教育的財政面分析
丁志權
158
89
十二年國民基本教育政策法制化內涵分析及制定策略
顏國樑
158
101
中小學教師成績考核制度與問題分析
秦夢群、張嘉原
158
115
建構取向的教學與評量
張美玉
157
68
鄉土美感教育的美學理論與實務:「炭礦夫之歌」一首台語詩教材的創作歷程桃
陳新轉
157
83
班級經營的哲學基礎
高博銓
157
95
禮賓的後臺:規訓式的自主
王儷靜、莊喻清
157
107
台北市館前路26號6樓
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