本期「教育時論」與「學術研究」兩單元的論述，涉及遊戲、休閒、探索教育及其他教育與學習方式的研究成果。首先，在遊戲的部分，要藉由遊戲理論的觀點，證明運動休閒領域中，諸多活動的深層理念都蘊含了遊戲的特徵。透過運動與休閒創造出的異想世界，重新審視我們現實生活中的價值系統，讓生命更豐富厚實。其次，社區休閒教育網絡的構想，在整合社區資源，發揮大學在地化的服務功能，甚至展現休閒教育在大學階段的潛在價值，並為培養終身運動的國民奠基。第三，將引進國內 10 年左右的探索教育（或稱冒險教育）介紹給讀者，進而將其理念與哲學思維呈現出來，與大家分享；該項活動除對個人心志鍛鍊與自我超越具有成效外，對團體凝聚力亦有極大助益。最後，關於教育與學習方式的研究，在提供較少受到關注的教育模式，探索轉化學習的可能性，以及藉由開啟國外教育的視窗，反省臺灣的教育現況，都是本期主編希望與讀者分享的資訊。希望大家會喜歡！