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教育時論&學術研究
本期「教育時論」與「學術研究」兩單元的論述,涉及遊戲、休閒、探索教育及其他教育與學習方式的研究成果。首先,在遊戲的部分,要藉由遊戲理論的觀點,證明運動休閒領域中,諸多活動的深層理念都蘊含了遊戲的特徵。透過運動與休閒創造出的異想世界,重新審視我們現實生活中的價值系統,讓生命更豐富厚實。其次,社區休閒教育網絡的構想,在整合社區資源,發揮大學在地化的服務功能,甚至展現休閒教育在大學階段的潛在價值,並為培養終身運動的國民奠基。第三,將引進國內 10 年左右的探索教育(或稱冒險教育)介紹給讀者,進而將其理念與哲學思維呈現出來,與大家分享;該項活動除對個人心志鍛鍊與自我超越具有成效外,對團體凝聚力亦有極大助益。最後,關於教育與學習方式的研究,在提供較少受到關注的教育模式,探索轉化學習的可能性,以及藉由開啟國外教育的視窗,反省臺灣的教育現況,都是本期主編希望與讀者分享的資訊。希望大家會喜歡!
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